Juega con nosotros

 Pasapalabra U.E.:

Versión 2:

NUESTRO VIAJE EXPRESS A PORTUGAL: II ENCUENTRO DE ESCUELAS EMBAJADORAS CASTILLA Y LEÓN Y NORTE DE PORTUGAL

Los alumnos del proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo nos fuimos de excursión con nuestros compañeros de Valencia de Don Juan y Benavente para visitar un instituto portugués. ¡Ser embajador mola más cuando te vas de viaje!

Nuestra primera parada fue en Valencia de Don Juan para recoger a sus embajadores, con los que compartimos bus, y de ahí seguimos en dirección a Zamora, donde nos encontramos con los compañeros de Benavente, paramos todos para desayunar en la Fundación Afonso Henriques, sede de Europe Direct Zamora, organizadores del encuentro EPAS al que nos dirigíamos y a los que aprovechamos para agradecer la invitación.

Una vez desayunados, nos fuimos directos en autobús destino Miranda do Douro.

Al llegar fuimos a visitar la agrupación de escuelas de Miranda do Douro, que también son Escuela Embajadora, donde nos recibieron con unos bailes tradicionales ¡se llaman Pauliteiros y bailan chocando unos palos de madera! A mí me recordó un poco a los danzantes de Villamañán que también bailan con palos y además nos dieron una charla en portugués.

Después de conocer el instituto caminamos hacia el centro, donde nos recibió la alcaldesa del pueblo, aunque allí la llamaban Presidente de la Câmara Municipal. Ella nos dirigió unas palabras en mirandés, su lengua natal.

Luego nos invitaron a comer un picnic en un parque, y por último nos hicieron una visita guiada a la ciudad de Miranda. Fuimos a la Catedral que es enorme, y estuvimos paseando por sus calles.

Lo mejor del viaje no fueron solo los monumentos, sino lo bien que nos lo pasamos ¡Un día de 10!

Alejandra del Castillo, 1º ESO.

Europa en un plato

Durante los meses de mayo y junio nuestro InfoPoint cambia las palabras por los sabores. En esta ocasión, invitamos a todos nuestros compañeros a dar una vuelta por Europa sin salir del instituto.

Mi madre siempre me dice que la comida es, una de las mejores formas de compartir la identidad y la historia de un lugar y creo que tiene razón.

En este proyecto, cada embajador@, tenía que elegir el plato que mejor representa a su país, aquel que es el más típico o el que más se conoce.

Toda esta información, se ha publicado y expuesto en nuestro Info Point. El objetivo es que cualquier compañero o profesor. pueda acercarse, apuntar los ingredientes y atreverse a cocinar un plato nuevo en su casa.

Al pasar esos días por el Info Point, pudimos viajar desde los guisos más reponedores como el Irish Stew de Irlanda o el Sarmale de Rumanía, hasta los riquísimos postres como el strudel de plátano y chocolate de Alemania o el famosísimo tiramisu de Italia.

Gracias a este mapa de recetas, el instituto no solo aprende gastronomía; aprende curiosidad y diversidad. Y a ti, ¿a qué país te gustaría a viajar con tu paladar? ¡Pásate por el InfoPoint, elige tu receta favorita y ¡que aproveche!

Alejandra del Castillo 1⁰ ESO

Día de Europa

Celebramos el Día de Europa con una jornada llena de actividades y espíritu europeo

El 5 de mayo, nuestro centro dedicó toda la jornada lectiva a la celebración del Día de Europa mediante un completo programa de actividades dinámicas, participativas e interdisciplinarias que implicaron a alumnado, profesorado y comunidad educativa.

La jornada comenzó con un acto inaugural en el que la directora del centro dirigió unas palabras a toda la comunidad educativa destacando la importancia de los valores europeos, la convivencia y las oportunidades que ofrece Europa a los jóvenes. Durante este acto se repartieron tatuajes conmemorativos del Día de Europa a todo el alumnado y profesorado, que posteriormente participaron en un divertido concurso fotográfico por clases.

Uno de los momentos más interesantes de la mañana fue la difusión de experiencias vinculadas al programa Erasmus+, en la que los alumnos compartieron sus vivencias y aprendizajes tras participar en movilidades europeas durante este curso escolar. A continuación, la coordinadora Erasmus+ y EPAS presentó las posibilidades de participación para el próximo curso y se abrió oficialmente el periodo de candidaturas para nuevas movilidades.

La dimensión europea también estuvo presente a través de diferentes juegos y actividades educativas. El alumnado participó en el Escape Room digital “Interrail Euro-Pola”, centrado en el conocimiento de los países europeos y el trabajo cooperativo, así como en la actividad “Pasapalabra UE”, una propuesta lúdica para reforzar contenidos relacionados con la Unión Europea.

Durante el recreo y parte de la siguiente sesión tuvo lugar uno de los momentos más emotivos de la jornada: la lectura del discurso institucional por parte de alumnos de 1º ESO, la audición del himno europeo interpretado por alumnos de 2º de ESO mediante una original coreografía de tutting, y la realización de una gran fotografía de familia formando una estrella inspirada en la bandera europea.

Además, Adriana de 3º ESO organizó un taller de pintacaras europeo que tuvo una gran acogida entre sus compañeros.

La programación continuó con el juego “Atrapa una estrella”, una actividad participativa que sirvió también para repasar muchas de las iniciativas desarrolladas este curso como Escuela Mentora.

Finalmente, el deporte se convirtió en protagonista gracias a los “Eurodeportes”, una propuesta que fomentó la convivencia y la actividad física mediante la práctica de diferentes deportes autóctonos de países de la Unión Europea, trabajados previamente en el InfoPoint del mes de abril.

La jornada destacó por la alta implicación del alumnado, que participó activamente en todas las propuestas, así como por la colaboración del profesorado en la organización y dinamización de las actividades. Todo el centro se volcó en la celebración, consolidando esta fecha como uno de los referentes dentro de las actividades educativas relacionadas con la dimensión europea y los proyectos de internacionalización del instituto.

 

¡A hacer deporte!

 

Uno de nuestros InfoPoint fue deportes, el cual consistía en que cada embajador hacía una ficha con deportes autóctonos y un deportista olímpico. Hay deportes muy curiosos como el jugger y deportistas con récords como Armand Duplants. Esta ha sido una actividad de fomento del deporte y aprender de los deportes de otras culturas.

Una actividad interesante.

        

Iván Estebánez  Ribeiro  1º ESO

Mujeres que suman: matemáticas de Europa que merecen ser conocidas

Este trimestre, para conmemorar el Día de la Mujer (8 de marzo) al mismo tiempo que el Día Internacional de las Matemáticas (14 de marzo, el famoso Día Pi (π)), en el proyecto de embajadores, investigamos a mujeres matemáticas importantes de los países de la Unión Europea, y cada embajador buscó información sobre una matemática destacada de su país.

Yo soy embajadora de Rumanía, y así fue como descubrí a Ana Caraiani, una de las primeras mujeres ingenieras del mundo, y lo que más me sorprendió de su historia es que empieza cuando todavía era estudiante de instituto. Como nosotros ahora.

Con este trabajo, descubrimos que hay mujeres que hicieron grandes aportaciones a las matemáticas tal y como las aprendemos en clase y que casi nadie las conoce, mientras que muchos de sus compañeros hombres, sí que aparecen en los libros.

Lo que me gustó de este proyecto es aprender que las matemáticas no tienen género, pero que la historia sí ha sido injusta a veces. Aunque conocer estos nombres y enseñárselas al resto de compañeros es una pequeña forma de arreglarlo.

Por Alejandra del Castillo, 1º de ESO.

Cine en Europa

El día 16 de febrero, los alumnos de 2º ESO empezamos a preparar una actividad que después de un tiempo los embajadores les presentamos a el resto.

La actividad era sobre el cine europeo.

Para hacerlo nos separamos en 4 grupos, en los que hicimos cosas de 4 países: España, Alemania, Francia e Italia. Yo por ejemplo estaba en el grupo de Francia y fui el embajador que representó a ese país.

En estaba actividad se intentaba que los alumnos del centro aprendiesen cosas sobre el cine en algunos países, por ejemplo: que los Hermanos Lumière son los pioneros del cine.

Este InfoPoint se dividía en cuatro partes cada país. En un apartado poníamos algún ejemplo de alguna película y su autor. Luego en otro apartado se ponían un movimiento cinematográfico que había sido inventado en ese país y pusimos fotos de quién lo creó y algunas películas que usaron ese movimiento, en otro apartado pusimos algún actor actual de cada país, y en el último apartado pusimos premios que se dan en ese país.

Por ejemplo, una actriz francesa actual es Marion Kotillard, o Gina Lollobrigida lo fue en Italia.

Mateo, 2º ESO.

Día de la Paz

El día de la paz se celebra el 30 de enero para conmemorar el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi.  

Los alumnos de 3º de la ESO hicimos unos trabajos en clase de Valores Éticos sobre los ganadores de los premios Sájarov y el motivo por el que en el año 2012 la Unión Europea ganó el premio Nóbel de la Paz. ¿Cuál fue dicho motivo? conseguir transformar un continente de guerra y conflictivo en uno como el que conocemos hoy, lleno de paz, democracia y derechos humanos.  

Los premios Sájarov, son un galardón anual del Parlamento Europeo otorgado a organizaciones o personas que defienden los derechos humanos y la libertad de conciencia, llevan este nombre en honor al disidente soviético, Andréi Sájarov, un símbolo mundial de la lucha pacífica por los derechos humanos y las libertades fundamentales.  

Y por todo esto, sale el lema de la Unión Europea, “Unidos por la diversidad”. 

InfoPoint Paz en Europa    

 El premio del Nóbel de la Paz 930.000€, fue destinado a niños que no tienen la oportunidad de crecer en un mundo pacífico. 

Por otra parte, los 27 embajadores del centro hicimos un vídeo de nuestros países embajadores dándose un abrazo, la mano, etc. mostrando la paz en países que alguna vez fueron enemigos (o no) y diciendo una frase sobre la paz.  

Podéis verlo en instagram: https://www.instagram.com/reel

También podéis escuchar este podcast: https://go.ivoox.com/paz

Bárbara y Sergio José, 3º Diversificación.

¡Una Navidad llena de idiomas y sonrisas!

Este año en nuestro instituto vivimos una Navidad muy especial. Los embajadores llenamos el pasillo de nuestro InfoPoint de ilusión, cámara, risas y buenos deseos para todo el mundo.

Estos carteles del InfoPoint fueron parte de nuestra primera actividad en común con las escuelas embajadoras que mentorizamos. Podéis verlo en instagram:  https://www.instagram.com/reel

Estas navidades no solo decoramos el centro, también grabamos un vídeo para redes sociales (@escuelaembajadorapola) en el que cada embajador felicitaba la Navidad en el propio idioma de su país. Fue muy divertido ver cómo sonaba “Feliz Navidad” de tantas formas distintas. 

Podéis verlo aquí: https://vm.tiktok.com/ZNRDuPued/ 

Después nos hicimos unas fotos todos juntos como recuerdo y para felicitar las fiestas. Fue una experiencia muy bonita que demostró que, aunque se puede decir de diferentes formas, el objetivo es el mismo: la alegría, la amistad y las ganas de celebrar juntos. 

¡Así despedimos el trimestre, y empezamos las vacaciones!

Por María y Alejandra, 1º de ESO. 

Día de los Autores Europeos #ReadForReal

Hola a todos, somos Isabel y Luna, y hoy os vamos a hablar sobre el InfoPoint de los Autores Europeos.

 

Para celebrar el Día de los Autores Europeos se propuso esta actividad junto al Programa Escuelas Embajadoras y el Plan de Lectura del Centro.

Durante el mes de noviembre los 27 embajadores crearon un pequeño atlas literario a partir de plantillas inspiradas en Instagram y en fotografías de películas. Investigaron las obras más representativas de los países de la Unión Europea y sus adaptaciones al cine. Además, a cada obra se añadieron unos hashtags que expresan la emoción del texto o película.

Algunos alumnos del plan de lectura pudieron participar en uno de los retos relacionado con este InfoPoint, que consistía en buscar los países que transmitían la emoción de tristeza y uno que transmitía alegría.

El resultado fue un InfoPoint creativo y emocional que celebra la diversidad cultural europea y demuestra que la lectura conecta historias, emociones y personas.

Luna e Isabel. 3º ESO.

¡Bienvenidos Erasmus!

Este año la primera exposición en nuestro InfoPoint se la hemos dedicado a nuestros amigos Erasmus polacos e italianos que nos han visitado en octubre.

También hemos ocupado el tablón de enfrente para incluir a España y poder explicarles un poco más de nuestro país.

¡Somos MEPAS!

El curso 2025/26 comienza para nosotros estrenando categoría, pasamos de cumplir nuestros tres años como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, a ser nombrados Escuela Mentora.

Esto significa que continuamos en el programa con las mismas características pero siendo los mentores para dos Escuelas Embajadoras de nuestra comunidad: el IES Fernando I de Valencia de don Juan, y el IES Los Sauce de Benavente, a los que ya conocemos de nuestra colaboración el curso pasado.

¡Estamos deseando empezar!

I Encuentro de Escuelas Embajadora de CyL en Zamora

 

Nuestra excursión empezó el viernes 30 de mayo, cuando en Pola nos montamos al autobús los embajadores junior, de la que íbamos a Zamora tuvimos que pasar por Valencia de Don Juan para recoger a más compañeros del instituto de allí.

Cuando llegamos a Zamora nos dieron de desayunar bollos preñados y leche, luego entramos a la antigua bodega del convento que es sede de la Fundación Rei Afonso Henriques y de Europe Direct Zamora, la asociación que organizó el evento. Era como una “cueva” que estaba bien equipada para tener una reunión. Cuando entramos ya había más compañeros de otro instituto, Los Sauces de Benavente, nos estuvieron explicando su instituto y lo que hacían, nosotros éramos los segundos en exponer, salimos y con una presentación PowerPoint presentamos el centro y nuestro trabajo en estos tres años como Escuela Embajadora, por último, acabaron los de Valencia. También intervino online la coordinadora de la Escuela Mentora de Bembibre, y otras autoridades que nos hablaron sobre Europa.

    

Después tocaba jugar, y hicimos un scape room europeo, que hicieron ellos los grupos y nos quitaron los móviles para que no pudiéramos hacer trampas; en nuestro equipo estábamos 4 de Pola y 4 de Valencia, el scape room fue entretenido y sinceramente nos llevamos bastante bien con nuestras otras compañeras.

A continuación, nos dieron de comer unos bocadillos, que nos podíamos sentar a comerlos por todo el recinto, cuando acabamos de comer, nos hicieron una visita guiada por los lugares más importantes de Zamora, y aunque hacía mucho calor se hizo corta pero interesante la visita, luego tuvimos un rato de tiempo libre que como hacía tanto calor fuimos a tomar algo fresquito.

Y para terminar nos hicimos una foto de grupo en la Plaza Mayor.

En el autobús a la vuelta nos lo pasamos mejor que a la ida ya que estábamos más animados.

Y hasta aquí nuestra excursión, estamos muy agradecidas de haber podido ir y disfrutar de esa experiencia.

ALBA E IRENE 3º ESO