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 Pasapalabra U.E.:

Versión 2:

NUESTRO VIAJE EXPRESS A PORTUGAL: II ENCUENTRO DE ESCUELAS EMBAJADORAS CASTILLA Y LEÓN Y NORTE DE PORTUGAL

Los alumnos del proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo nos fuimos de excursión con nuestros compañeros de Valencia de Don Juan y Benavente para visitar un instituto portugués. ¡Ser embajador mola más cuando te vas de viaje!

Nuestra primera parada fue en Valencia de Don Juan para recoger a sus embajadores, con los que compartimos bus, y de ahí seguimos en dirección a Zamora, donde nos encontramos con los compañeros de Benavente, paramos todos para desayunar en la Fundación Afonso Henriques, sede de Europe Direct Zamora, organizadores del encuentro EPAS al que nos dirigíamos y a los que aprovechamos para agradecer la invitación.

Una vez desayunados, nos fuimos directos en autobús destino Miranda do Douro.

Al llegar fuimos a visitar la agrupación de escuelas de Miranda do Douro, que también son Escuela Embajadora, donde nos recibieron con unos bailes tradicionales ¡se llaman Pauliteiros y bailan chocando unos palos de madera! A mí me recordó un poco a los danzantes de Villamañán que también bailan con palos y además nos dieron una charla en portugués.

Después de conocer el instituto caminamos hacia el centro, donde nos recibió la alcaldesa del pueblo, aunque allí la llamaban Presidente de la Câmara Municipal. Ella nos dirigió unas palabras en mirandés, su lengua natal.

Luego nos invitaron a comer un picnic en un parque, y por último nos hicieron una visita guiada a la ciudad de Miranda. Fuimos a la Catedral que es enorme, y estuvimos paseando por sus calles.

Lo mejor del viaje no fueron solo los monumentos, sino lo bien que nos lo pasamos ¡Un día de 10!

Alejandra del Castillo, 1º ESO.

Europa en un plato

Durante los meses de mayo y junio nuestro InfoPoint cambia las palabras por los sabores. En esta ocasión, invitamos a todos nuestros compañeros a dar una vuelta por Europa sin salir del instituto.

Mi madre siempre me dice que la comida es, una de las mejores formas de compartir la identidad y la historia de un lugar y creo que tiene razón.

En este proyecto, cada embajador@, tenía que elegir el plato que mejor representa a su país, aquel que es el más típico o el que más se conoce.

Toda esta información, se ha publicado y expuesto en nuestro Info Point. El objetivo es que cualquier compañero o profesor. pueda acercarse, apuntar los ingredientes y atreverse a cocinar un plato nuevo en su casa.

Al pasar esos días por el Info Point, pudimos viajar desde los guisos más reponedores como el Irish Stew de Irlanda o el Sarmale de Rumanía, hasta los riquísimos postres como el strudel de plátano y chocolate de Alemania o el famosísimo tiramisu de Italia.

Gracias a este mapa de recetas, el instituto no solo aprende gastronomía; aprende curiosidad y diversidad. Y a ti, ¿a qué país te gustaría a viajar con tu paladar? ¡Pásate por el InfoPoint, elige tu receta favorita y ¡que aproveche!

Alejandra del Castillo 1⁰ ESO

Día de Europa

Celebramos el Día de Europa con una jornada llena de actividades y espíritu europeo

El 5 de mayo, nuestro centro dedicó toda la jornada lectiva a la celebración del Día de Europa mediante un completo programa de actividades dinámicas, participativas e interdisciplinarias que implicaron a alumnado, profesorado y comunidad educativa.

La jornada comenzó con un acto inaugural en el que la directora del centro dirigió unas palabras a toda la comunidad educativa destacando la importancia de los valores europeos, la convivencia y las oportunidades que ofrece Europa a los jóvenes. Durante este acto se repartieron tatuajes conmemorativos del Día de Europa a todo el alumnado y profesorado, que posteriormente participaron en un divertido concurso fotográfico por clases.

Uno de los momentos más interesantes de la mañana fue la difusión de experiencias vinculadas al programa Erasmus+, en la que los alumnos compartieron sus vivencias y aprendizajes tras participar en movilidades europeas durante este curso escolar. A continuación, la coordinadora Erasmus+ y EPAS presentó las posibilidades de participación para el próximo curso y se abrió oficialmente el periodo de candidaturas para nuevas movilidades.

La dimensión europea también estuvo presente a través de diferentes juegos y actividades educativas. El alumnado participó en el Escape Room digital “Interrail Euro-Pola”, centrado en el conocimiento de los países europeos y el trabajo cooperativo, así como en la actividad “Pasapalabra UE”, una propuesta lúdica para reforzar contenidos relacionados con la Unión Europea.

Durante el recreo y parte de la siguiente sesión tuvo lugar uno de los momentos más emotivos de la jornada: la lectura del discurso institucional por parte de alumnos de 1º ESO, la audición del himno europeo interpretado por alumnos de 2º de ESO mediante una original coreografía de tutting, y la realización de una gran fotografía de familia formando una estrella inspirada en la bandera europea.

Además, Adriana de 3º ESO organizó un taller de pintacaras europeo que tuvo una gran acogida entre sus compañeros.

La programación continuó con el juego “Atrapa una estrella”, una actividad participativa que sirvió también para repasar muchas de las iniciativas desarrolladas este curso como Escuela Mentora.

Finalmente, el deporte se convirtió en protagonista gracias a los “Eurodeportes”, una propuesta que fomentó la convivencia y la actividad física mediante la práctica de diferentes deportes autóctonos de países de la Unión Europea, trabajados previamente en el InfoPoint del mes de abril.

La jornada destacó por la alta implicación del alumnado, que participó activamente en todas las propuestas, así como por la colaboración del profesorado en la organización y dinamización de las actividades. Todo el centro se volcó en la celebración, consolidando esta fecha como uno de los referentes dentro de las actividades educativas relacionadas con la dimensión europea y los proyectos de internacionalización del instituto.

 

¡A hacer deporte!

 

Uno de nuestros InfoPoint fue deportes, el cual consistía en que cada embajador hacía una ficha con deportes autóctonos y un deportista olímpico. Hay deportes muy curiosos como el jugger y deportistas con récords como Armand Duplants. Esta ha sido una actividad de fomento del deporte y aprender de los deportes de otras culturas.

Una actividad interesante.

        

Iván Estebánez  Ribeiro  1º ESO

Mujeres que suman: matemáticas de Europa que merecen ser conocidas

Este trimestre, para conmemorar el Día de la Mujer (8 de marzo) al mismo tiempo que el Día Internacional de las Matemáticas (14 de marzo, el famoso Día Pi (π)), en el proyecto de embajadores, investigamos a mujeres matemáticas importantes de los países de la Unión Europea, y cada embajador buscó información sobre una matemática destacada de su país.

Yo soy embajadora de Rumanía, y así fue como descubrí a Ana Caraiani, una de las primeras mujeres ingenieras del mundo, y lo que más me sorprendió de su historia es que empieza cuando todavía era estudiante de instituto. Como nosotros ahora.

Con este trabajo, descubrimos que hay mujeres que hicieron grandes aportaciones a las matemáticas tal y como las aprendemos en clase y que casi nadie las conoce, mientras que muchos de sus compañeros hombres, sí que aparecen en los libros.

Lo que me gustó de este proyecto es aprender que las matemáticas no tienen género, pero que la historia sí ha sido injusta a veces. Aunque conocer estos nombres y enseñárselas al resto de compañeros es una pequeña forma de arreglarlo.

Por Alejandra del Castillo, 1º de ESO.

Cine en Europa

El día 16 de febrero, los alumnos de 2º ESO empezamos a preparar una actividad que después de un tiempo los embajadores les presentamos a el resto.

La actividad era sobre el cine europeo.

Para hacerlo nos separamos en 4 grupos, en los que hicimos cosas de 4 países: España, Alemania, Francia e Italia. Yo por ejemplo estaba en el grupo de Francia y fui el embajador que representó a ese país.

En estaba actividad se intentaba que los alumnos del centro aprendiesen cosas sobre el cine en algunos países, por ejemplo: que los Hermanos Lumière son los pioneros del cine.

Este InfoPoint se dividía en cuatro partes cada país. En un apartado poníamos algún ejemplo de alguna película y su autor. Luego en otro apartado se ponían un movimiento cinematográfico que había sido inventado en ese país y pusimos fotos de quién lo creó y algunas películas que usaron ese movimiento, en otro apartado pusimos algún actor actual de cada país, y en el último apartado pusimos premios que se dan en ese país.

Por ejemplo, una actriz francesa actual es Marion Kotillard, o Gina Lollobrigida lo fue en Italia.

Mateo, 2º ESO.